Actividad 4

El Artículo 3° Según Emilio O. Rabasa y Gloria Caballero

La educación es un problema humano; por esta, el joven llega a ser un adulto consciente de su destino. El que la educación sea patrimonio de todos constituye un deber de la sociedad y del estado, pues la ignorancia también es una forma de esclavitud.

Antes de la llegada de los españoles, la enseñanza de los aztecas y mayas era domestica hasta los 14 años, les correspondía a los padres impartirla y se caracterizaba por ser muy dura y severa. Su propósito era que la juventud fuera consciente de sus dioses y los reverenciara, también enseñaba el valor del respeto a los adultos y a los ancianos, el cumplimiento de los deberes y el amor a la verdad y a la justicia.

La instrucción pública estaba a cargo del estado y comenzaba ya que se había terminado la educación recibida en el hogar. Las escuelas a cargo de esta tarea eran el Calmecac, donde acudían los nobles y era donde enseñaban la religión. La otra era el Tepochcalli, que era la escuela de guerra a la que acudían los jóvenes

Después una serie de acontecimientos importantes en relación a la educación se suscitaron en México, los más importantes fueron:

1982 – La compañía Lancasteriana fundo escuelas en varias ciudades de la republica. El sistema se basaba en la enseñanza mutua, ya que los alumnos llamados “Monitores” colaboraban con las tareas educativas, supliendo a los maestros.

1833 – La reforma legislativa llevada a cabo por Valentín Gómez Farías estableció la dirección general para la instrucción pública, la enseñanza libre y las escuelas primarias y normales.

1857 – La constitución, fiel a sus tendencias liberales, declaro en el artículo tercero la libertad de enseñanza. En la reforma de Juárez se establece que la enseñanza primaria debe ser gratuita, laica y obligatoria.

1867 – Se crea la escuela nacional preparatoria.

1910 – Se crea la UNAM

A final de cuentas el texto nos dice que el artículo tercero de la constitución establece una serie de propósitos y principios que regulan la tarea de educar:

La educación debe ser:

· Laica: Ajena a todo credo o religión.

· Democrática: Que el progreso se realice en todos los órdenes socioeconómicos y en beneficio de todos los pueblos.

· Nacional: A fin de proteger los intereses de la patria.

· Social: Se indica el respeto de las personas.